讚美小孩與正確獎勵的藝術

讚美小孩與正確獎勵的藝術

讚美小孩與正確獎勵的藝術

你還在用得到貼紙、集點卡、換獎品、發獎金鼓勵孩子的行為嗎?

為什麼社會上總有人可以為了錢六親不認

責罵孩子不如讚美孩子;但讚美孩子的話還是要謹慎的說

好的口頭讚美與獎勵方式才能幫助孩子產生內在的驅動力

鼓勵孩子的方式可以更smart

(1) 意外的驚喜比過度的口頭讚美更有效

  • 研究發現:接受過度讚美的孩子較難承擔艱困的任務

(2) 用獎勵的方式鼓勵孩子做某件事,只會讓孩子失去興趣

  • 物質的獎賞只能產生短暫的效果,無法真正提升孩子的內在動機
  • 我們不可能無止境的提供更多樣化的外在獎賞
  • 應該協助孩子了解行為的價值與意義;以及行為過後所帶來的成就感與改變。
  • 物質獎賞恐怕會養成孩子「討價還價」、「交換條件」的習慣
  • 當外面有更多金錢、物質誘惑時,孩子很難不受影響
  • 金錢獎勵與理財是兩件事

教孩子學會理財(如何認識錢、金錢的價值…)不該混為一談

  • 應盡的責任不該給獎勵

(3) 口頭讚美必須真誠,不能流於形式

  • 要清楚的告知讚美的重點

讚美的重點要擺在孩子的努力而不是結果,例如:考試100分,你可以說:「哇!你很棒喔!越來越會抓重點了。」,或者是「這次考試非常用功喔!」而不是「這次考了100分,太厲害了。」讚美的重點是分數時,會讓孩子誤以為只有成績好才會被鼓勵。

  • 口頭讚美要「即時」

【實施辦法】

(1) 為年紀較小的孩子服務以培養孩子的責任感及成就感

  • 唸故事書給年紀較小的孩子聽

(2) 角色扮演:讓表現佳的孩子扮演老師、長輩…的角色 【體驗榮譽感及權威感】

【不當的鼓勵行為你中了幾個?】

  • 用學校成績和分數換取金錢
  • 乖乖寫功課我們就去買冰淇淋
  • 你乖乖…大家才會喜歡你
  • 常把「你好棒喔!」、「你很優秀!」…掛在嘴邊